1、思路：主要描写学生在家的学习、生活等情况，比如是否合理安排时间完成作业、是否做家务、和父母的关系如何等等。

2、例子：孩子假期回达州，能自己整理自己的内务，收拾书桌，帮助家长做力所能及的家务事，生活自理能力较强。

3、整个假期，和家长一起度过了难忘的时光，能关心、体贴父母，让他们真切的感受到孩子的成长。

(资料图片仅供参考)

4、但在学习上仍然显得不够主动，比较好玩，完成假期作业有点被动，需要家长监督提醒。

5、扩展资料：家访的意义：家访能让老师全面了解孩子形成心理问题的原因。

6、2、家访能协调孩子和家长之间的矛盾冲突，从而及时阻止孩子不正常的心理问题的发生。

7、3、家访能教给家长正确的心理教育方法。

8、4、家访还能协调师生关系，从而促进学生更健康的心理发展。

9、教师最重要的基本工不是教学技巧，而是分析学生心理，与学生和家长进行有效的沟通。

10、能走进孩子的家，倾听孩子和家长的心声，在家校之间建造一座美丽的心灵之桥是很美好的一件事情。

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